期末习作指导六年级下册期末习作指导及
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成绩的获得不是结局,而恰恰意味着更高层次攀登,并且愿意脚踏实地为之付出的人,才能够最大限度释放自身的潜力。这段一往无前的历程,就是有滋有味的人生。新的一天,加油!六年级下册期末考试习作指导
本学期我们进行了六次习作训练,详见下表:在这几次习作中,我们尝试学写了:想象作文一篇,写科幻故事,这需要大胆的想象;记实作文三篇(包括写人、记事、介绍事物):家乡的风俗、让真情自然流露、心愿和写信;实用文体一篇:写作品梗概。期中习作指导 回到家,我怀着好奇的心情翻开书,津津有味地看起了《科学家的故事》。看着看着,就入迷了。突然,我发现眼前的书不见了,房屋也不见了,只有漫天的大雾,等雾慢慢散去时,我发现自己竟然置身在苹果园里,我睁大眼睛,不知这到底是真是假,我向前方望去,发现不远处的.一棵苹果树下面,坐着一个人,我向他走去,准备问问这究竟是哪里?等我走进他时,发现他竟然抱着一本书在打瞌睡,而这人我似乎在哪儿见过,就在我准备问他时,恰巧一颗苹果不偏不倚打在他的头上,把他弄醒了。我看着这场景,又看着他,恍然大悟:他是牛顿!我面对着牛顿,十分激动,脸都红了。我正想找他要个签名,做个纪念,可就在这时下起了大雾。雾散去后,我发现自己来到一间实验室,实验室里有许许多多细小的类似铁丝的东西,实验室那头,有一个人正拿着灯泡在摆弄,我走近一看,原来是爱迪生在发明电灯呢!他正在选择用哪一种灯丝才耐烧,他认真地挑选各种灯丝,可总是没有成功,就在他第次失败后,我正准备对他说用钨丝时。爱迪生顺手取来桌面上的竹扇面,我发现,这时的他,只要见到什么东西都想试一试。他取下竹扇面的竹丝做着实验,没想到歪打正着,试验结果表明,用竹丝作灯丝效果很好,灯丝十分耐用。爱迪生看见这个结果,高兴得不得了,又蹦又跳,我也为爱迪生的发明欢呼雀跃。可就在这时,我却被雾带到瓦特兄弟发明的蒸汽式轮船上,一会儿又和莱特兄弟一起坐飞机,一会儿又和本茨一起研究汽车……,哇!真是太过瘾了! “砰-啪-”,没想到,我竟被本茨失败的强大的冲击波给冲了回来。我怔怔地坐在沙发上,半晌回过神来,拿起另一本书,却又被那雾带进了另一本书里……2、书中一游像往常一样,我又来到了图书室。随手从书架上拿起了一本书,坐在窗边的椅子上,津津有味地看了起来。突然间,一抹刺眼的阳光从窗边照了进来,强烈的光芒使我睁不开眼睛……阳光似乎过去了,我试着睁开了眼睛,然而眼前的一切令我感到惊异,只见周围云雾缥缈,隐隐能看见一位优雅端庄的女子正端坐在宝座上,旁边有两位妆容精致,体态优美的女子在争执什么。忽然我听到了她们的争吵声:“这次蟠桃宴如此隆重,你为何不让百花齐放?”“百花本不能在同一时间开放,为何要强求如此呢?”“百花仙子,你既然不肯在这个时间使百花齐放,那么你也不能在其他时间使百花齐放,如有违规,你将被玉皇大帝贬下凡间历练,如何?”“好,我答应你。”“眼前的一幕好像在哪见过?这不是《镜花缘》中百花仙子被贬的那一节吗,难道我是穿越到书中了吗?”我沉思着。我只看过前面的一部分:百花仙子被贬下凡后托生为唐敖之女,出生时百花香气四溢。唐敖受仙人指示帮助百花仙子重回天庭,后面我就不知情了。不久之后我便隐身在唐敖、多九公身边,和他们一起去冒险。我们来到了两面国城内,周围的一切都令我感到新奇,我左顾右盼,城内所有人都面带友好,微笑着向我们打招呼,所有人都用纱布遮着后脑,非常的神秘。似是好奇心作祟,唐敖想也没想,一股脑儿地掀开了他们后脑上的纱布,我定睛一看:一张狰狞的脸显露在我眼前,那双眼怒目而视,脸憋得通红,吓得我直冒冷汗。忽然,所有人带着凶神恶煞的一面朝我们奔来,我们狼狈地躲避着他们的攻击,刚躲过一个,又来另一个,接连好几个两面国人……我们忙于招架,累得气喘吁吁,赶忙跳上了船,连夜赶往下一个国家……我们又来到了女儿国、火焰国、大人国、小人国和不死国,一路惊险,一路奇幻,我的心久久不能平静……那阵刺眼的光芒又向我照来。“醒醒,醒醒,同学,图书室要关门了。”老师摇着我的肩膀说道。出了图书室,我又回味起书中遇到的那些有趣的事……赏析:本文以小作者变身到书中游历好几个国家为线索,文章段落连贯流畅,衔接自然。小作者的想象丰富,语言清逸,将变身后经历的故事既写得细致清楚又写得精彩传神,情节曲折起伏,让读者像是在读一篇小说,有种未完待续的感觉。预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇转载请注明:http://www.abuoumao.com/hytd/647.html