期末习作指导六年级下册期末习作指导及
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成绩的获得不是结局，而恰恰意味着更高层次攀登，并且愿意脚踏实地为之付出的人，才能够最大限度释放自身的潜力。这段一往无前的历程，就是有滋有味的人生。新的一天，加油！六年级下册期末考试习作指导
本学期我们进行了六次习作训练，详见下表：在这几次习作中，我们尝试学写了：想象作文一篇，写科幻故事，这需要大胆的想象；记实作文三篇（包括写人、记事、介绍事物）：家乡的风俗、让真情自然流露、心愿和写信；实用文体一篇：写作品梗概。期中习作指导 回到家，我怀着好奇的心情翻开书，津津有味地看起了《科学家的故事》。看着看着，就入迷了。突然，我发现眼前的书不见了，房屋也不见了，只有漫天的大雾，等雾慢慢散去时，我发现自己竟然置身在苹果园里，我睁大眼睛，不知这到底是真是假，我向前方望去，发现不远处的.一棵苹果树下面，坐着一个人，我向他走去，准备问问这究竟是哪里？等我走进他时，发现他竟然抱着一本书在打瞌睡，而这人我似乎在哪儿见过，就在我准备问他时，恰巧一颗苹果不偏不倚打在他的头上，把他弄醒了。我看着这场景，又看着他，恍然大悟：他是牛顿！我面对着牛顿，十分激动，脸都红了。我正想找他要个签名，做个纪念，可就在这时下起了大雾。雾散去后，我发现自己来到一间实验室，实验室里有许许多多细小的类似铁丝的东西，实验室那头，有一个人正拿着灯泡在摆弄，我走近一看，原来是爱迪生在发明电灯呢！他正在选择用哪一种灯丝才耐烧，他认真地挑选各种灯丝，可总是没有成功，就在他第次失败后，我正准备对他说用钨丝时。爱迪生顺手取来桌面上的竹扇面，我发现，这时的他，只要见到什么东西都想试一试。他取下竹扇面的竹丝做着实验，没想到歪打正着，试验结果表明，用竹丝作灯丝效果很好，灯丝十分耐用。爱迪生看见这个结果，高兴得不得了，又蹦又跳，我也为爱迪生的发明欢呼雀跃。可就在这时，我却被雾带到瓦特兄弟发明的蒸汽式轮船上，一会儿又和莱特兄弟一起坐飞机，一会儿又和本茨一起研究汽车……，哇！真是太过瘾了！ “砰-啪-”，没想到，我竟被本茨失败的强大的冲击波给冲了回来。我怔怔地坐在沙发上，半晌回过神来，拿起另一本书，却又被那雾带进了另一本书里……2、书中一游像往常一样，我又来到了图书室。随手从书架上拿起了一本书，坐在窗边的椅子上，津津有味地看了起来。突然间，一抹刺眼的阳光从窗边照了进来，强烈的光芒使我睁不开眼睛……阳光似乎过去了，我试着睁开了眼睛，然而眼前的一切令我感到惊异，只见周围云雾缥缈，隐隐能看见一位优雅端庄的女子正端坐在宝座上，旁边有两位妆容精致，体态优美的女子在争执什么。忽然我听到了她们的争吵声：“这次蟠桃宴如此隆重，你为何不让百花齐放？”“百花本不能在同一时间开放，为何要强求如此呢？”“百花仙子，你既然不肯在这个时间使百花齐放，那么你也不能在其他时间使百花齐放，如有违规，你将被玉皇大帝贬下凡间历练，如何？”“好，我答应你。”“眼前的一幕好像在哪见过？这不是《镜花缘》中百花仙子被贬的那一节吗，难道我是穿越到书中了吗？”我沉思着。我只看过前面的一部分：百花仙子被贬下凡后托生为唐敖之女，出生时百花香气四溢。唐敖受仙人指示帮助百花仙子重回天庭，后面我就不知情了。不久之后我便隐身在唐敖、多九公身边，和他们一起去冒险。我们来到了两面国城内，周围的一切都令我感到新奇，我左顾右盼，城内所有人都面带友好，微笑着向我们打招呼，所有人都用纱布遮着后脑，非常的神秘。似是好奇心作祟，唐敖想也没想，一股脑儿地掀开了他们后脑上的纱布，我定睛一看：一张狰狞的脸显露在我眼前，那双眼怒目而视，脸憋得通红，吓得我直冒冷汗。忽然，所有人带着凶神恶煞的一面朝我们奔来，我们狼狈地躲避着他们的攻击，刚躲过一个，又来另一个，接连好几个两面国人……我们忙于招架，累得气喘吁吁，赶忙跳上了船，连夜赶往下一个国家……我们又来到了女儿国、火焰国、大人国、小人国和不死国，一路惊险，一路奇幻，我的心久久不能平静……那阵刺眼的光芒又向我照来。“醒醒，醒醒，同学，图书室要关门了。”老师摇着我的肩膀说道。出了图书室，我又回味起书中遇到的那些有趣的事……赏析：本文以小作者变身到书中游历好几个国家为线索，文章段落连贯流畅，衔接自然。小作者的想象丰富，语言清逸，将变身后经历的故事既写得细致清楚又写得精彩传神，情节曲折起伏，让读者像是在读一篇小说，有种未完待续的感觉。预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇转载请注明：http://www.abuoumao.com/hytd/647.html
