2023年比利时列日大学EMBA上海班功

教育部推荐大学EMBA，全球排名名，AACSB认证，20.8万年比利时列日大学EMBA上海班招生简章编辑添加图片注释，不超过字（可选）：1、QS全球排名名；2、全球蕞顶尖AACSB认证，全球仅1%学校同时拥有这两个认证；3、中国教育部机构教育涉外监管网公布承认的比利时列日大学；4、国内高校颁发结业证书，国内高校圈子和列日大学校友圈，人脉好；5、国内高校EMBA师资为主，国内高校上课；6、获得由比利时列日大学校本部颁发、国际承认的欧洲硕士学位；7、荣耀获得欧洲排名第壹名HEC（巴黎高商）+列日大学双品牌价值；8、和本校留学拿到的学位一模一样，全球认可；9、没有英文要求，免联考；

10、可用于职位晋升、企业上市、移民等；

濮老师：-MBA辅导班+免联考MBA+免联考EMBA+在职博士编辑切换为居中添加图片注释，不超过字（可选）一、比利时列日大学简介一百多年来，已发展成为一所学科齐全、以严谨的学术教育和一流科研水平而著称的世界一流综合性大学。与德国亚琛工业大学、德国慕尼黑工业大学、瑞士洛桑联邦理工、皇家工学院等同为欧洲顶尖工科大学联盟(TopIndustrialManagersforEurope，简称：T.I.M.E.联盟)的成员之一。也是欧洲管理发展基金会认证大学之一。参与欧洲和国际多项重大研究计划，尤其在管理学、经济学、心理学、哲学、太空航天领域、天文学等领域，研究成果举世瞩目。大学现有在校生20,多人，4位教职成员。仅学位课程，就有38种学士，93种硕士和68种进阶硕士，以及18种博士及博士后课程。编辑添加图片注释，不超过字（可选）二、全球排名及国际认证1.超前全球排名列日大学于年QS世界大学权威排名中名列第位在QS世界强大学排名中，中国亦有25所頂级大学名列其中2.多项国际頂级认证AACSB（美国国际高等商学院协会）颁发的认证EFMD（欧洲管理发展基金会）颁发的QUIS、EPAS认证；3.中国教育部涉外监管网认可院校编辑切换为居中添加图片注释，不超过字（可选）三、比利时列日大学高商EMBA项目简介1.EMBA课程设置列日大学高商管理学院的EMBA课程，完美地结合了学术和商业应用，此课程的优势在于对商业组织中各种复杂的领域进行了深度分析，并给商业组织中经常发生利益冲突的各部门提供实际决方案。课程内容富有挑战性，结合了丰富学术材料，包括音频材料、案例、研究项目以及其他方法，旨在加强对商业组?织的了解和解决问题能力的掌握。此课程适用于想要实现領导、监督、营运的高级管理层和决策者，让学生拥有全面掌控商业组织的能力。编辑添加图片注释，不超过字（可选）2.入学标准列日大学欢迎合格的申请者入学，无性别、年龄、文化、民族和种族背景歧视。列日大学设定了入学蕞低标准，通过衡量申请者的蕞高学历、学术潜力、创造力、社会和道德价值观、英语的熟练度来决定是否录取学生。成功的申请者必须符合以下标准1）具有本科学历和学士学位，毕业于国际公认的学术机构和大学院校，同时至少具有5年的中高层管理工作经验；2）或者：学生仅有国际公认的学术机构和大学院校大专学历，并至少具有5年以上的中层管理工作经验者。

走出培训互动的误区

培训的过程对互动有很高的要求，但是，由于一些讲师故意夸大互动的概念，使许多人对互动的理解颇为偏激。

互动中的误解

互动就是让学员多说话。许多讲师在授课时，两分钟一个提问(自己向学员发问)、五分钟一个被提问(引导学员向自己发问)、十分钟一个辩论+提问、十五分钟一个活动+被提问；对学员之间的自由讨论和主动发言，更是鼓励和支持。

在这种症状的控制下，许多人认为培训师的长篇大论就是理论化的表现，给予培训师准备不充分、不实用、缺乏实战性等消极评价。导致讲师打着把时间和机会留给学员口号，出让自己在培训中的主导地位。

互动具有多样性，既包括口头、肢体上的互动，更包含心灵的互动。学员的参与是必要的，但培训师不能丧失主导地位，这是不负责任的表现。

互动就是宏大的场面+热烈的气氛。培训游戏、角色扮演、案例分析、辩论、头脑风暴、情境領导、NLP行销训练，这些能让现场人人有话说、人人有戏演、同练同累、同哭同笑的互动技法被无限提升。有些公司在做培训时，明确要求培训师必须提供一定数量的游戏、案例、头脑风暴,培训所求的主题、即兴原则被彻底破坏。

这种症状反映出互动形式的极端，忽略了效果。互动只是学习的手段，并非目的，更不是追求场面和气氛的工具。

时间短，就不会有互动。把时间的长短与能否互动联系起来，为了互动而互动,就容易脱离对培训主题及培训需求的

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