晚上睡觉都抱着地球仪高一即赴贝加尔湖科

年4月23日，人民日报转载了一篇题为“武汉女生暑假赴西伯利亚考察‘蓝眼睛’”的文章，文中介绍了来自武汉六中的游南嘉——全国唯二通过南京大学飞越计划、入选贝加尔湖科训项目的高中生之一。不止是游南嘉，目前，部分南京大学飞越计划项目的入选高中生名单已经出炉，一大批厉害的新面孔都已经在南大的助力下，走向世界。那么，今年的国际科考项目有哪些新亮点呢？除了游南嘉外、又还有哪些新面孔呢？我们一起来看看吧。“中俄贝加尔湖国际科考与科研训练”项目简介“中俄贝加尔湖国际科考与科研训练”是“南京大学国际科考与科研训练”项目的分项目之一，是南京大学与俄罗斯伊尔库茨克国立理工大学的长期合作野外教学项目。自年以来，南大师生多次远赴伊尔库茨克，在贝加尔湖进行科考与科研训练。年贝湖科训项目南大团队总人数达70人，比年增加了30人，将由9位中方教师、59名本科生和2名“飞越计划”入选的中学生——来自武汉六中国际部学生游南嘉与厦门双十中学的李仲雯共同组成。贝湖科训项目坚持大地学特色，成员主要来自地理与海洋科学、地球科学与工程、生命科学、大气科学和环境科学等相关学院。俄方9位常年在贝加尔湖地区进行教学与科研工作的教师组成团队，俄罗斯自然科学院院士亲自参与指导野外科考。年的科考将于7月进行，为期2周。以中贝加尔湖西岸的滨奥理洪地区为基地，继续对滨海山脉板块碰撞缝合带、滨海断裂、小海断裂、古曼珠尔卡出流河、滨奥理洪古夷平面与喀斯特洞穴、风蚀地貌、西伯利亚冻土与冻融地貌、中贝加尔湖地区的动植物与生境，及布里亚特人（蒙古族的一支）聚落等进行考察。贝加尔湖是西伯利亚的“蓝眼睛”，贝加尔裂谷带正在上演着大陆张裂、水体涌入、大洋萌发的恢弘篇章，这是一本徐徐打开的天然地学教科书。“中俄贝加尔湖国际科考与科研训练”入选高中生营员游南嘉武汉六中国际部游南嘉到贝加尔湖去出于对生物的兴趣爱好，年游南嘉到武汉长江文明馆应聘当志愿解说员。不曾想，居然在这里邂逅了她的“飞越”机遇。今年3月底，馆方老师向她推荐了“飞越计划”项目。“哇，在俄罗斯，好远哦！”此前，她对贝加尔湖的印象还停留在“音乐诗人”李健的歌声里。继续搜索，得知贝加尔湖是欧亚大陆最大的淡水湖，是世界上最深的大湖，也是水量最多的大湖，拥有最独特的物种……顿时觉得吸引力爆表，决定“走起”。过关斩将终入营认真研读报名要求及操作流程后，游南嘉开始琢磨怎么为自己打广告。怎样在规定要求的50个汉字内给自己塑像？怎样用一分钟视频代言自己的实力？最后，敲定了自己“不露脸”的推介方案，也得到了父母和老师们的支持。游南嘉说，在南京大学“飞越计划”的参选窗口，每一位选手的信息都是公开透明的，看到其他选手们“杠杠的”资料和视频，她感到十分忐忑。但内心，的确对贝加尔湖心向往之，对它了解越多这种吸引越强烈。那段日子，她从研究贝加尔湖项目简介入手，抽丝剥茧罗列出了一张关键词表，一个一个地去搜索相关知识注解，恶补相关地理知识。她抱着地球仪与山川大海亲密接触，有时夜里抱着地球仪就睡着了。当然，她也有着丰富的生物知识储备，这是她的强大后盾。年7月，游南嘉曾在环球自然日全球总决赛中，最终，游南嘉凭借对“微藻生物柴油”项目的探究斩获全球二等奖。此次大赛共有来自全国15个省市、多个海外国家和地区逾支中外队伍，师生多人参赛。10分钟的全英文面试，这个来自武汉的小姑娘给南京大学“飞越计划”的主要负责人朱国荣教授留下深刻印象。“她是真喜爱生物，对微藻生物的了解远超普通高中生，而且沟通能力出众。”李仲雯厦门双十中学李仲雯专业知识储备加好身体“喜欢生物是我的本能。”李仲雯说，她从小喜欢大自然，小学开始就经常参加摄影活动。3月3日，贝加尔湖科考团教师朱国荣教授到双十中学开讲座，分享了科考沿途的趣事，深深吸引了酷爱生物的李仲雯。得知可申请报名加入科考队，她立刻报了名。4月10日她参与了面试，当天下午就得知自己被录取。李仲雯说，她比较重视知识积累的过程，很少参加比赛，唯一获得的学科奖项是全市生物竞赛一等奖。她说，与其他人相比，自己在获奖方面没有优势，入选的原因应该是具备了一定的专业知识储备、有较好的身体素质和一颗“诚心”——李仲雯在这次面试前特别查阅了百科词条，观看了有关贝加尔湖的纪录片，而面试考查的英语口语和动物学知识，正好是李仲雯的长处。身高1.7米的李仲雯体育也不错，她还报名参加了学校春季运动会中的越野跑和接力赛。今年夏天，李仲雯将到南京参加培训，7月9日跟随团队远赴贝加尔湖进行科考与科研训练。李仲雯说，现在她的心情并不是简单的“高兴”，更多的是强烈的使命感。“参加这次科考，我希望能开拓自己的眼界，能很好地完成科考任务，达到自己定下的目标。”香港浸会大学“创业训练营”项目简介南京大学联合香港浸会大学，开展创新创业研修训练营——浸大创业训练营，选派15人，包括南京大学在校生10名，全国优秀高中生5名赴香港向国际创业导师与国际创业者进行学习与交流，强化创新创业能力训练，提升学生的创新创业能力及领导能力，培养高水平双创人才。训练营全英文授课，将接待来自美国、英国、新加坡以及香港等地有志创业或正处于创业阶段的青年人，让参加者透过一连串丰富的互动讨论、讲座、工作坊和游戏相互交流创新的商业意念。训练营更邀得美国柏克莱加州大学Sutardja创业科技中心资深创业专家顾问ProfIkhlaqSidhu及MsGigiWang、营销专家及DemoCoach创办人NathanGold先生等取经，以及来自不同行业的香港杰出企业家，云集浸大校园，与参加者分享创业心得和经验，并给予即场指导。香港浸会大学“创业训练营”项目入选高中生营员来自四川省南充高级中学的罗小虎、来自乌鲁木齐第一中学的马岳言、来自金陵中学河西分校的周瑞昕、来自南京师范大学附属中学的李晋宇以及来自江苏省天一中学的沈卓扬同学，经南京大学专家组资格审核及面试选拔，入选香港浸会大学“创业训练营”项目。//“莱茵河流域生态环境联合科考”项目简介//年莱茵河科考项目由南京大学环境学院3位教授带队，由21位本科生和1名“飞越计划”选拔的中学生组成团队。并由瑞士西北应用科学与艺术大学PhilippeCorvini教授和德国康斯坦兹大学的BernhardSchink教授参与指导野外科考。项目将于年7月进行，将赴欧洲开展为期2周的海外实践。实地考察莱茵河流域的生态环境，参访瑞士巴塞尔生态创业研究所、德国科隆地表水环境质量监测站和德国康斯坦兹大学，验证和巩固关于流域水环境污染治理的理论知识，体会莱茵河从污染到治理的环境保护历程，培养热爱环境、保护生态的意识。//“莱茵河流域生态环境联合科考”项目入选高中生营员//来自江苏省天一中学的潘锦安同学经南京大学专家组资格审核及面试选拔，入选莱茵河流域生态环境联合科考项目。//“中国人在日本的社会适应与社会融入状况调查”项目简介//南京大学社会学院将于年7月18-30日在日本开展主题为“中国人在日本的社会适应与社会融入状况调查”的本科生国际科考与科研训练项目。此次训练项目合作机构为日本著名大学的东京大学、立教大学，将有两所大学的学者参与指导调查，且东京大学将派出研究生参与调查研究。项目选择日本第一大城市、重要的国际都市（Globalcity）东京以及横滨市为实地调研的实施地，以深度访谈（半结构式访谈）方式，开展调查。//“中国人在日本的社会适应与社会融入状况调查”项目入选营员//来自江苏省天一中学的王书言同学经南京大学专家组资格审核及面试选拔，入选“中国人在日本的社会适应与社会融入状况调查项目。祝贺所有入选的高中生们！来源

人民日报、厦门晚报、超级云课堂整理

常逸怡、杨蕾美编

常逸怡

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